- EAN13
- 9782130515500
- ISBN
- 978-2-13-051550-0
- Éditeur
- Presses universitaires de France
- Date de publication
- 12/10/2001
- Collection
- Perspectives littéraires
- Nombre de pages
- 264
- Dimensions
- 21,8 x 15 x 1,7 cm
- Poids
- 355 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 840.71
- Fiches UNIMARC
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Peut-on enseigner la littérature française ?
De Michel Leroy
Presses universitaires de France
Perspectives littéraires
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Comment enseigner la littérature ? L'enseignement de la littérature française aujourd'hui fortement installé au coeur de l'école et de l'université, ne s'est pas imposé sans de fortes résistances et son avènement est récent. L'invention du français comme discipline d'enseignement ne remonte qu'à un siècle. L'enseignement de la littérature française est bâti sur les décombres de la rhétorique et s'est constitué en rival des langues anciennes. La question de l'enseignement de la littérature française est inséparable du débat sur la place de la langue française à l'école. C'est le versant pédagogique de la querelle des Anciens et des Modernes, qui opposa les Jésuites tenant de l'enseignement du lation, langue universelle aux Oratoriens influencés par la pédagogie de Port-Royal, relayés plus tard par l'influence des Encyclopédistes plaidant pour l'apprentissage du français et la reconnaissance des ouvrages français.
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